春夏秋冬  【解释】一年四季

       秋实春华 【解释】比喻德行和才华。
　　满袖春风 【解释】衣袖飘曳生风。形容十分得意。
　　漏洩春光 【解释】①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
　　春暖花香 【出处】明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”
　　【解释】形容春天美丽的景色。
　　笔底春风 【解释】形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
　　雨后春笋 【解释】指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
　　有女怀春 【解释】谓少女爱慕异性。
　　沂水春风 【解释】沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自
　　沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
　　一年之计在于春 【解释】要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
　　杏花春雨 【解释】初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
　　桃李春风 【解释】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
　　琼岛春云 【解释】即琼华岛。明代北京八景之一。明蒋一葵《长安客话·积水潭》：“海子东浒有琼华岛，亦永乐间赐名。
　　岛之阳为广寒殿，乔松古桧，烟云缭绕。京师八景有‘琼岛春云’，谓此。”明王洪《北京八咏》有《琼
　　岛春云》诗。亦谓北京十景之一。明李东阳《京都十景》诗之一有《琼岛春云》
　　暮云春树 【解释】表示对远方友人的思念。
　　马耳春风 【解释】见“马耳东风”。
　　柳暖花春 【解释】指花柳荣茂，春意正浓。
　　枯枝再春 【解释】枯死的树木又恢复了生命力。比喻历经挫折又获得生机。
　　枯树逢春 【解释】已枯之树又重获生机。喻绝境逢生。
　　回春之术 【解释】回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医
　　术。参见“妙手回春”。
　　回春妙手 【解释】妙手回春。喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康。
　　鸿爪春泥 【解释】同“鸿爪雪泥”。
　　富于春秋 【解释】谓年少，年轻。
　　大地春回 【解释】见“大地回春”。
　　春意阑珊 【解释】阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
　　春生秋杀 【解释】春天万物萌生，秋天万物凋零。
　　春蛇秋蚓 【解释】见“春蚓秋蛇”。
　　春花秋实 【解释】见“春华秋实”。
　　春风雨露 【解释】像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
　　春风野火 【解释】比喻迅猛之势。
　　春蚕到死丝方尽 【解释】丝：双关语，思的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。
　　触手生春 【解释】一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
　　长春不老 【解释】犹言长生不老。
　　着手成春 【解释】着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
　　万古长春 【解释】万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退
　　或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
　　有脚阳春 【解释】承春：指春天。旧时称赞好官的话。
　　月旦春秋 【解释】比喻评论人物的好坏。
　　一场春梦 【解释】比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。
　　阳春有脚 【解释】用以称誉贤明的官员。
　　一室生春 【解释】整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
　　阳春白雪 【解释】原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
　　如登春台 【解释】春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好像生活在幸福的太平世界里。
　　如坐春风 【解释】象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
　　秋月春花 【解释】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
　　秋月春风 【解释】指良辰美景。也指美好的岁月。
　　皮里春秋 【解释】指藏在心里不说出来的言论。
　　满面春风 【解释】比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
　　满园春色 【解释】整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
　　妙手回春 【解释】指医生医术高明。
　　料峭春寒 【解释】料峭：微寒。形容初春的寒冷。
　　丽藻春葩 【解释】比喻美妙的言谈。
　　枯木逢春 【解释】枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
　　腊尽春回 【解释】腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。
　　口角春风 【解释】原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。
　　虎尾春冰 【解释】踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
　　寒木春华 【解释】寒木不凋，春华吐艳。比喻各具特色。
　　大地回春 【解释】指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。
　　春雨如油 【解释】春雨贵如油。形容春雨可贵。
　　春蚓秋蛇 【解释】比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
　　春意盎然 【解释】春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。
　　春宵一刻 【解释】欢娱难忘的美好时刻。
　　春蛙秋蝉 【解释】春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
　　春笋怒发 【解释】春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
　　春生夏长 【解释】秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发
　　展过程。
　　春深似海 【解释】春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
　　春山如笑 【解释】形容春天的山色明媚。
　　春色满园 【解释】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
　　春色撩人 【解释】撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
　　春秋无义战 【解释】春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。
　　春秋笔法 【解释】指寓褒贬于曲折的文笔之中。
　　春葩丽藻 【解释】比喻美妙的言谈。
　　春暖花开 【解释】本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
　　春梦无痕 【解释】比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。
　　春露秋霜 【解释】比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
　　春兰秋菊 【解释】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
　　春回大地 【解释】好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
　　春晖寸草 【解释】春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无
　　限感戴心情。
　　春花秋月 【解释】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
　　春和景明 【解释】春光和煦，风景鲜明艳丽。
　　春寒料峭 【解释】料峭：微寒。形容初春的寒冷。
　　春光明媚 【解释】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
　　春风沂水 【解释】原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
　　春风一度 【解释】度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。
　　春风夏雨 【解释】春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
　　春风满面 【解释】春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
　　春风化雨 【解释】化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
　　春风和气 【解释】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
　　春风得意 【解释】旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
　　春冰虎尾 【解释】踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
　　吹皱一池春水 【解释】原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。
　　齿牙春色 【解释】形容爽朗地大笑。
　　满脸春色 【解释】比喻满脸充满喜悦的笑容
　　满脸春风 【解释】形容心情喜悦，满脸笑容
　　漏泄春光 【解释】原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情
　　寸草春晖 【解释】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩
　　春诵夏弦 【解释】指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习
　　春树暮云 【解释】仰慕、怀念友人
　　春去秋来 【解释】春天过去，秋天到来。形容时光流逝
　　春秋鼎盛 【解释】春秋：指年龄。指年富力强，精力充沛
　　春满人间 【解释】指生机勃勃的春意充满人间
　　春华秋实 【解释】华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
　　春光漏泄 【解释】柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来
　　春风风人 【解释】和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
　　白雪阳春 【解释】指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术
　　

       春

　　作者：丰子恺

　　春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。这一半是春这个字的音容所暗示的。“春！”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱！这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美！这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。然而实际上春不是那么可喜的一个时节。我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。

　　梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！

　　再迟个把月罢，就像现在：惊蛰已过，所谓春将半了。住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽，连忙写信来催我写春的随笔。好像因为我偎傍着春，惹他们妒忌似的。其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。一日之内，乍暖乍寒。暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰，饱尝了所谓“料峭”的滋味。天气又忽晴忽雨，偶一出门，干燥的鞋子往往拖泥带水归来。“一春能有几番晴”是真的；“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分风雨！”

　　春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确的。此外虽有春的美景，但都隐约模糊，要仔细探寻，才可依稀仿佛地见到，这就是所谓“寻春”罢？有的说“春在卖花声里”，有的说“春在梨花”，又有的说“红杏枝头春意闹”，但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。即使见到了，肉眼也不易认识。总之，春所带来的美，少而隐；春所带来的不快，多而确。诗人词客似乎也承认这一点，春寒、春困、春愁、春怨，不是诗词中的常谈么？不但现在如此，就是再过个把月，到了清明时节，也不见得一定春光明媚，令人极乐。倘又是落雨，路上的行人将要“断魂”呢。可知春徒美其名，在实际生活上是很不愉快的。实际，一年中最愉快的时节，是从暮春开始的。就气候上说，暮春以前虽然大体逐渐由寒向暖，但变化多端，始终是乍寒乍暖，最难将息的时候。到了暮春，方才冬天的影响完全消灭，而一路向暖。寒暑表上的水银爬到temperate①上，正是气候最tempetate的时节。就景色上说，春色不须寻找，有广大的绿野青山，慰人心目。古人词云：“杜宇一声春去，树头无数青出。”原来山要到春去的时候方才全青，而惹人注目。我觉得自然景色中，青草与白雪是最伟大的现象。造物者描写“自然”这幅大画图时，对于春红、秋艳，都只是略蘸些胭脂、朱磦，轻描淡写。到了描写白雪与青草，他就毫不吝惜颜料，用刷子蘸了铅粉、藤黄和花青而大块地涂抹，使屋屋皆白，山山皆青。这仿佛是米派山水的点染法，又好像是Cèzanne②风景画的“色的块”，何等泼辣的画风！而草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。看花的能有几人？草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的欣赏。这种美景，是早春所见不到的。那时候山野中枯草遍地，满目憔悴之色，看了令人不快。必须到了暮春，枯草尽去，才有真的青山绿野的出现，而天地为之一新。一年好景，无过于此时。自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。

　　讲求实利的西洋人，向来重视这季节，称之为May（五月）。May是一年中最愉快的时节，人间有种种的娱乐，即所谓May－queen（五月美人）、May－pole（五月彩柱）、May－games（五月游艺）等。May这一个字，原是“青春”、“盛年”的意思。可知西洋人视一年中的五月，犹如人生中的青年，为最快乐、最幸福、最精彩的时期。这确是名符其实的。但东洋人的看法就与他们不同：东洋人称这时期为暮春，正是留春、送春、惜春、伤春，而感慨、悲叹、流泪的时候，全然说不到乐。东洋人之乐，乃在“绿柳才黄半未匀”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最难将息的时候。这时候实际生活上虽然并不舒服，但默察花柳的萌动，静观天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相当于东洋的“春”。这两个字读起来声音都很好听，看起来样子都很美丽。不过May是物质的、实利的，而春是精神的、艺术的。东西洋文化的判别，在这里也可窥见。

　　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
　　 因促成了这种演变？这篇散文在朱自清的创作中具有哪些特别的意义？依然值得人们去探究。

赏析

      　朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。“荷塘月色”无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后，找到的一方幽深静谧的自然之境，曲折地体现了他“出淤泥而不染”的人格操守；而“早春野景”则使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延续、转化、提升。但不管这两个世界有多么不同，它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想。《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

　　细读朱自清的《春》，这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

　　朱自清研究专家吴周文先生说：“在很多散文中，朱自清惨淡经营诗的意境，将人格美的‘情’与自然美的‘景’两者交融起来，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。这种境界的构思，整个地展现自我人格，以美妙的意象作为人格的外化手段，于是他的笔下，自然美成为自我人格的精神拟态，或象征性的写照；个人特定的情绪、思想，也因自然美的依附，得到了诗意的写照，或者说得到了模糊性的象征。怎样创造这种意境，完成自然美与人格美二者的附丽与连结？对此，朱自清则是继承弘扬以形传神、重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握，加上‘诗可以怨’的审美理想的制导，生成了风格的隐秀与清逸的色彩。”（吴周文《诗教理想与人格理想的互融》，《文学评论》1993年第3期）对朱自清散文的深层意蕴。。朱自清属于那种感情和感觉特别敏锐、细腻、真挚的人，对大自然的四季变化和山水花鸟等等，又有着特有的亲和情怀和观赏兴致。他的写景，往往是景中有“我”，“我”中有景，景“我”合一。他所以要调动起自己的一切感官以及思想和情感，反复品味、字斟句酌、“用笔如舌”，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，让自然的美与他人生的美浑然为一。他不像鲁迅，在描写自然中采取一种超然的、审视的态度，甚至不惜写了自然的丑来；他也不像周作人，在刻画自然中沉溺其间、忘却自己，恨不得化为自然的一部分。朱自清在大自然的怀抱中是投入的、虔诚的，但同时又是自觉的、清醒的。从这一点来说，他是最得中国传统文化中的“天人合一”和“中庸之道”的真谛的。在《春》这篇简短而明朗的散文中，同样体现了他的人格操守和审美理想。

　
总体结构

全文共有十个自然段，可分为三个部分：

（1）盼春（总领全文，开启下文）

（2~7）绘春

（2）宏观勾勒（山，水，太阳）：总体轮廓

（3~7）

春草图（3）草：钻，嫩，绿，满。   人：坐，躺，滚，踢，跑，捉。

春花图（4）态：赶趟儿（开得热烈）  色：像火，像霞，像雪（色彩鲜艳）  味：甜（味道怡人）  听：蜜蜂闹

春风图（5）触：抚摸   味：泥土气息，草味，花香   声：鸟，笛

春雨图（6）形：像牛毛，花针，细丝（多，细，密）轻盈   状：斜织，薄烟   景：树叶绿，小草青，灯，人，房屋

迎春图（7）人：迎春，劳动，运动

（8~10）赞春（表达作者对春天的热爱，喜爱和赞美之情）         

　　绿色的火焰在草上摇曳，
　　他渴求着拥抱你，花朵。
　　反抗着土地，花朵伸出来，
　　当暖风吹来烦恼，或者欢乐。
　　如果你是醒了，推开窗子，
　　看这满园的欲望多么美丽。

　　蓝天下，为永远的谜蛊惑着的
　　是我们二十岁的紧闭的肉体，
　　一如那泥土做成的鸟的歌，
　　你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。
　　呵，光，影，声，色，都已经赤裸，
　　痛苦着，等待伸入新的组合。

       【作者简介】

        穆旦(1918-1977)，本名查良铮，原籍浙江海宁，生于天津。在40年代，穆旦与郑敏、杜运燮等青年诗人形成一个引人瞩目的诗人群(后人称之为“九叶诗派”)。为纠正抗战以来形成的直白浅露的诗歌创作倾向，他们力图用丰富的诗歌意象来暗示、象征自己在黑暗现实中感受到的忧愤和痛苦，追求知性和感性的结合，使思想知觉化、感觉化，穆旦是此诗派成就最突出的诗人。他在20世纪末出版的诗歌史著作中获得了广泛的好评。他的作品收入《穆旦诗全集》。

     【赏析】 

       春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么，如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的"春之歌"呢？新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。
       穆旦是四十年代"九叶派"诗人的一个代表，也是现代诗人中非常成功的一个，他的创作被誉为"最能表现现代知识分子那种近乎冷酷的自觉性"（袁可嘉语）。他对英美现代诗人特别是叶芝、艾略特、奥登的熟悉，对他们的诗歌理论与批评理论的吸收，以及他年轻的活力，都使他的诗歌具有突出的现代特质。在《春》这首小诗中，这一切也表现得非常明显。
       现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性，往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起，以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃；其二是静态的：绿色、土地、看、归依；这是草与花朵的对立， 春天内在的对立；也是"醒"与"蛊惑"的对立，是人生青春期燥动的欲望与诗人沉思形象的对立。"窗子"是一种媒介，它分隔又联系了"欲望"与"看"，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调；紧凑而充满张力的语言；以及饱满的节奏和集中的意象。
       那么，春到底是什么样的呢？它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体；是燃烧、分散、反抗，也是散乱之后新的组合与新生。它是自然的春天也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发。黎明、早春、二十岁的青春三位一体，恰如光、影、声、色的赤裸与感官的和思想的敞荡，它们共同等待新的组合的出现。
       诗人感受到对立观念的冲突：清醒/沉醉、沉滞/飞扬、根基/摆脱，通过与"春"相关的生动意象他们得以表现出来：绿色/火焰、拥抱/反抗、紧闭/赤裸、土地/花朵、泥土/歌、卷曲/伸入。诗人的情绪也在变化着，从暖风吹来的烦恼和欢乐，到紧张的痛苦。如窗和眼，他沉醉和观看着；如鸟，他歌唱和期待着。这是对生命中的新生和强力冲动的迷恋与等待。

  　 选自《朱自清散文全集》，江苏教育出版社1996年版。

　  《春》选入初一语文人教版2010版第三单元第11课，初一语文苏教版2010版第四单元第14课初一语文版2010版二单元第9课与六年级第二学期语文第1课。

     原文

　　1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的

，草软绵绵的。

　　3、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　5、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　6、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　8、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　9、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

     作者

　　朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士

      赏析

　　朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

　　细读朱自清的《春》，这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

　　在朱自清所有的散文中，开篇就写得如此明朗、欢快、昂奋的作品，似乎还不多见。这不是一个不谙世事的青少年的作文，这是一个饱经忧患的中年知识分子的精心之作。作者所以有这样一种心境和情绪，一定是因为他走过了一段最阴暗的日子后，找到了一种柳暗花明的感觉。他是在借明媚的春光，抒发自己的一种心境。“盼望着，盼望着”，动词的叠用，显得突兀、有力、急切，隐含了他曾经的阴暗、苦闷岁月，以及在那煎熬中对未来的苦苦求索。现在光明终于降临到了眼前，他怎么能按捺住欢欣鼓舞的心情呢？“刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，这是初春的朦胧景象，但又何尝不是他此时此刻的内心体验呢？

　　在作品中，朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩绿的小草，田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树，在如火如荼的花团中，飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、温馨的天空中，吹拂着软和的杨柳风，氤氲着土香、草香、花香的气息，弥漫着各种鸟儿动听的乐曲，还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了，把大自然诗化了。在这一幅诗化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重负，一头扑入了这春的世界中，就像一个孩子投入了母亲的怀抱一样。他想在绿草如茵的草地上打滚、踢球、赛跑、游戏，尽情地体验生命的活泼与自由。他全身心地动用自己的视觉、嗅觉、听觉、想像、幻想，享受大自然的美好与抚爱。在这里，大自然是如此美好，人的生命也变得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂，展现了他赤子一般的情怀和天真无邪的个性。

　　但这种美丽的生命体验毕竟是暂时的、甚至是虚幻的。朱自清信奉“刹那主义”，并把它当做医治心灵创伤的良药，而他又深知自己作为一个知识分子肩上的重任，作为一个普通人还有许许多多不容推卸的义务。他要追寻一种有为、有价的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品欢快的调子突然变得舒缓、沉静，出现了绵绵的春雨、朦胧的晚景、为生活行色匆匆的人们、辛勤劳作的农民。超然的自然景观巧妙地转换成了一幅现实图画，朱自清也从梦的世界回到了湿漉漉的土地上。“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”朱自清在这里写的是春天里奔波和劳作的人们，更是写自己的心理、决心和希望。

　　文章写到这里，其实可以打住了。但朱自清却给了人们一个意想不到的结尾，使春天的意象变得更为完整、瑰丽，使朱自清的人生、人格变得更加耀人眼目。他连用三个比喻讴歌春天，把春天形容为新生的娃娃、美丽的姑娘、健壮的青年。使舒缓、沉静的格调蓦然刚健、清新起来，与作品的开头紧紧呼应；把滑向平实的现实情境又突然推进到了作品上半部分营造的那种明朗、欢快的意境中去，整个意境又连成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整个身心，朱自清也化入了整个春天，在春天的引领下执著前行。朱自清获得了“新生”。

　　在朱自清的全部散文中，《春》是风格演变特别明显的篇目。

     词语解释

　　欣欣然：欢欢喜喜的样子。

　　朗润： 明朗润泽。

　　赶趟儿：原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

　　吹面不寒杨柳风：这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。意思是，春风吹到脸上，不觉得寒冷。杨柳风，指春风。杨柳发绿的时候，春风吹拂，枝条飘动，是人格外感到风的柔和，所以说”杨柳风“。

　　酝酿： 原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

　　繁花： 密密地开着的花。

　　卖弄： 炫耀。

　　宛转： 同“婉转”。形容声音圆润柔媚。

　　落地： 这里指婴儿生下来。

　　舒活： 舒展活动。

　　花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

     写作背景

　　《春》的写作时间应该是在1932年下半年或1933上半年。1932年8月，朱自清漫游欧洲归来，不久便与陈竹隐女士结为夫妻，同年9月出任清华大学中国文学系主任；1933年4月又喜得贵子，心境愉悦，所以，《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。

      主题归纳

　　朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。

　　中心思想：本文通过描绘花草争荣，生机勃勃的春天美景，赞美了春天带给人们的无限希望，激励人们在大好春光里劳作、

　　奋然向前，表达了作者热爱春天，热爱生活的情感。

      写作特色

　　1.生动丰富的语言

　　2.善用比喻、拟人、排比等修辞手法

　　3.善于多角度描写景物

　　4.观察细致，抓住特征写景

      文章结构

　　盼春（1~2） 特征 角度（顺序） 写法 修辞

　　春草图（3）： 嫩、绿、多、软 由物到人 正侧结合 拟人

　　春花图（4）： 多、艳、甜 由高到低 虚实结合 比喻、拟人、通感、排比

　　春风图（5）： 和悦 拟人、触觉听觉嗅觉的多感官描写

　　春雨图（6）： 细、密、多、轻盈 由近到远 动静结合 比喻

　　迎春图（7）：广、多、全、新、美、力

　　颂春（8~10）

　　触觉听觉嗅觉的多感官描写

      文笔特点

　　秀丽朴素，清新隽永，真挚质朴

      主旨大意

　　抓住春天的主要特征，用诗的笔调描绘着了一副春回大地、万物复苏、生机勃勃的的景象。表达作者热爱春天，憧憬未来的思想感情。

　　春

　　作者：丰子恺

　　春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。这一半是春这个字的音容所暗示的。“春！”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱！这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美！这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。然而实际上春不是那么可喜的一个时节。我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。

　　梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！

　　再迟个把月罢，就像现在：惊蛰已过，所谓春将半了。住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽，连忙写信来催我写春的随笔。好像因为我偎傍着春，惹他们妒忌似的。其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。一日之内，乍暖乍寒。暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰，饱尝了所谓“料峭”的滋味。天气又忽晴忽雨，偶一出门，干燥的鞋子往往拖泥带水归来。“一春能有几番晴”是真的；“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分风雨！”

　　春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确的。此外虽有春的美景，但都隐约模糊，要仔细探寻，才可依稀仿佛地见到，这就是所谓“寻春”罢？有的说“春在卖花声里”，有的说“春在梨花”，又有的说“红杏枝头春意闹”，但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。即使见到了，肉眼也不易认识。总之，春所带来的美，少而隐；春所带来的不快，多而确。诗人词客似乎也承认这一点，春寒、春困、春愁、春怨，不是诗词中的常谈么？不但现在如此，就是再过个把月，到了清明时节，也不见得一定春光明媚，令人极乐。倘又是落雨，路上的行人将要“断魂”呢。可知春徒美其名，在实际生活上是很不愉快的。实际，一年中最愉快的时节，是从暮春开始的。就气候上说，暮春以前虽然大体逐渐由寒向暖，但变化多端，始终是乍寒乍暖，最难将息的时候。到了暮春，方才冬天的影响完全消灭，而一路向暖。寒暑表上的水银爬，正是气候最暖时节。就景色上说，春色不须寻找，有广大的绿野青山，慰人心目。古人词云：“杜宇一声春去，树头无数青出。”原来山要到春去的时候方才全青，而惹人注目。我觉得自然景色中，青草与白雪是最伟大的现象。造物者描写“自然”这幅大画图时，对于春红、秋艳，都只是略蘸些胭脂、朱磦，轻描淡写。到了描写白雪与青草，他就毫不吝惜颜料，用刷子蘸了铅粉、藤黄和花青而大块地涂抹，使屋屋皆白，山山皆青。这仿佛是米派山水的点染法，又好像是风景画的“色的块”，何等泼辣的画风！而草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。看花的能有几人？草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的欣赏。这种美景，是早春所见不到的。那时候山野中枯草遍地，满目憔悴之色，看了令人不快。必须到了暮春，枯草尽去，才有真的青山绿野的出现，而天地为之一新。一年好景，无过于此时。自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。

　　讲求实利的西洋人，向来重视这季节，称之为May（五月）。May是一年中最愉快的时节，人间有种种的娱乐，即所谓May－queen（五月美人）、May－pole（五月彩柱）、May－games（五月游艺）等。May这一个字，原是“青春”、“盛年”的意思。可知西洋人视一年中的五月，犹如人生中的青年，为最快乐、最幸福、最精彩的时期。这确是名符其实的。但东洋人的看法就与他们不同：东洋人称这时期为暮春，正是留春、送春、惜春、伤春，而感慨、悲叹、流泪的时候，全然说不到乐。东洋人之乐，乃在“绿柳才黄半未匀”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最难将息的时候。这时候实际生活上虽然并不舒服，但默察花柳的萌动，静观天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相当于东洋的“春”。这两个字读起来声音都很好听，看起来样子都很美丽。不过May是物质的、实利的，而春是精神的、艺术的。东西洋文化的判别，在这里也可看出。

     作者简介

　　丰子恺（1898.11.9－1975.9.15），曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。汉族，浙江崇德（今桐乡）人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。

　　《激流三部曲》之二《春》

　　觉慧就逃出家庭后获得了自由，但家中的悲剧还在一幕幕上演。觉新兄弟的继母周氏的娘家人来到成都，要为觉新的表妹蕙完婚。蕙是聪明美丽的女孩，却被顽固的父亲许给荒淫的郑家的孙少爷郑国光，大家都替她惋惜，觉新在她身上看到梅与珏的影子，却无力帮助。这时，觉新的爱子海儿不幸病死，他对生活更加没有了信心。觉民与琴则积极参加学生运动，并鼓励家中的弟妹走出家庭。

　　三房的淑英被父亲许给陈家的第二个儿子，她极力想挣脱不幸的命运，甚至想过效仿鸣凤去死，觉民与琴决心帮助她脱离家庭，去上海找觉慧。蕙完婚后过着不幸的生活，很快就患病，因为婆家不肯请西医耽误了医治，默默地死去。蕙的死再次刺激了觉新，也使他开始支持觉民等人的计划。最终，淑英在觉民等人的帮助下，被护送到了上海。在《春》的结尾，觉新等人收到她从上海的来信，信中倾吐了她获得自由后的幸福。

　　《春》写了一个女孩如何鼓起勇气走出家门，它无疑给了许多年轻人以叛逆的勇气，巴金因此也成了许多想要叛离家庭的年轻人的“咨询对象”，在众多的咨询者中，有一个女孩寄给他一张照片并约他见面谈谈。一见面，这个女孩就谈起自己守旧的父亲，并表示想脱离家庭。巴金诚恳地劝说女孩不要冲动，认为年轻人羽翼未丰前不宜轻易地踏入复杂的社会。此后，这个女孩遇到麻烦时，常常找他倾诉。她就是萧珊，后来成为巴金的妻子。

       《四月物语》（1998年）
       《早春物语》（1985年、东宝・角川春树事务所） 
       《春日和》（1967年、松竹）
       《初春狸御殿》（1959年、大映）

        伊戈尔·斯特拉文斯基 《春之祭典》
        爱德华·格里格《致春天》（钢琴曲集“抒情小曲集”第3集 作品43第6曲）
        本杰明·布里顿 《春之交响曲》（作品44）

        1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。
        2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。
        3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。
        4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。
        5、春曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。
        6、立春赶春气：立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。
        7、初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
        8、雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴
        9、早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。
       10、立春天气晴，百事好收成
       11、立春晴，雨水均
       12、立春晴一日，耕田不费力
       13、立春之日雨 淋淋，阴阴湿湿到清明
       14、雨淋春牛头，七七四十九天愁。
       15、水淋春牛头，农夫百日忧

       16、立春打了霜，当春会烂秧
       17、雷打立春节，惊蛰雨不歇。
       18、腊月立春春水早，正月立春春水迟。
       19、年逢双春雨水多，年逢双春好种田。
        20、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田
        21、雨水日下雨，预兆成丰收
        22、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少
        23、惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。
        24、二月二打雷，稻米较重捶：表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。
         25、春分，日暝封分：春分日昼夜各为十二小时。
         26、春分前好布田，春分后好种豆：这是台湾北部的农业现象，南部则比较早。
         27、春分种芍药，到老不开花：芍药夏日开花，春分种太慢了。
         28、春分有雨病人稀：春分日若下雨，则病人少.