春蕾计划(Spring Buds Project/Spring Buds Program)是一项旨在帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程。

    1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施。安徽省各级妇联自1994年实施春蕾计划以来，在社会各方面的大力支持下，发动社会各方面奉献爱心，积极为春蕾计划筹集资金。几年来，已通过采取1 1结对资助（即捐助人出资金500元可以帮助1名贫困女童完成5年学业），兴办女童班资助（即捐助人出资6万元可以在贫困女童集中的地方兴办一个有50名贫困女童组成的女童班）和兴办春蕾小学等多种形式，使6万余名辍学或濒临辍学的贫困女童能安心到校接受教育，其中包括女童班24个，春蕾小学3所。截止到目前，实施“春蕾计划”已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。“春蕾计划”希望得到海内外广大有识之士和单位的捐助，在全国贫困地区开办更多的“春蕾女童班”。

      ①.主导创意为一只手托起初升的太阳。

　   ②.标志外型又象一个早春刚刚绽露红色的花蕾。

　   ③.此标志也象一个刚刚生根、钻出地面的小苗，上面椭圆部分象小苗的尚未挺起的胚叶。

　　④.儿童是祖国的明天，左下面的红色斜线有一种速度感，它号召全社会都积极参与和投入，伸出有力的援手，托起明天的太阳。

       由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。

　　今天的女童，

是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施"春蕾计划"，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程，也是我国实现巩固普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的关键一步。为了加强女童素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基会还设立了"春蕾计划实用技术培训专项基金"。

　　儿童是祖国的未来，民族的希望，关注儿童就是关注未来，关注发展。孤困儿童作为一个特殊群体，更需要得到特别的关爱和帮助。扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。帮助他们中的一个人，就会帮助一家人,影响一群人，带动一批人，造福几代人。

　　1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目——“春蕾计划”。截至2007年底，“春蕾计划”已筹集资金累计6亿多元，遍布全国30多个省区市，兴建600多所春蕾学校，资助170多万人次贫困女童重返校园，对40余万女童进行实用技术培训。

　　2005年以来，随着修订后的《义务教育法》的颁布以及国家“两免一补”助学政策的实施，中国儿基会及时调整了“春蕾计划”资助重点，使对义务教育阶段贫困女童的资助，从学费、学杂费转移到生活费用的补助，救助范围也从小学、初中阶段扩大到了高中甚至大学。此外，为了进一步深入实施“春蕾计划”，根据我国农村大量劳动力转移到城市，在农村出现了“留守儿童”和“流动儿童”的现状，“春蕾计划”又把关注的重点延伸到“留守儿童”和“流动儿童”，并推出了捐建“春蕾寄宿制学校”项目等。“春蕾计划”让贫困地区的千千万万个女童改变了命运。“春蕾计划”在帮助女童重返校园，维护女童受教育权、维护社会公平、推进社会文明上取得了巨大成就。“春蕾计划”已经成为我国民间公益组织促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。2005年“春蕾计划”被民政部授予“中华慈善奖”。

　　国家主席江泽民、全国人大委员长李鹏、副总理李岚清、原全国妇联主席陈慕华等国家领导人给予了高度重视，并分别题词支持“春蕾计划”的实施。该计划已被评为我国三大社会公益活动之一，写进了我国向世界公布的《中国儿童状况》白皮书。

     春蕾计划是通过捐助者向被捐助者给予经济支持的行为来实现的，它的实施唤起了人们的良心、良知和良好的愿望，是人们社会责任心的体现，是中华民族传统美德和优秀人文精神的延伸。它直接面对社会最基层的人群，为贫困女童敞开了通向成长之路的大门。